Er kann auch nichts mit dem Buchstabensalat anfangen 🙁
Beweise oder widerlege:
Alle Cauchy Folgen in R haben einen Grenzwert in R. Zugelassene Hilfsmittel: Taschenrechner.
Viel spaß, solltest du können, klassisches erstsemester Zeug
Mathe war bei uns nicht umsonst ein Siebfach…
Wenn man prinzipiell immer nur “daraus folgt” sagt bzw. schreibt (und den rechenweg einfach weglässt) können Studis die Rechnungen kaum nachvollziehen…
Bin aber auch zugegebenermaßen nicht die hellste Kerze wenn es um Mathe geht… Imaginäre zahlen verstehe ich bis heute nicht
Wir MUSSTEN uns in der 7. oder 8. einen teuren, programmierbaren Taschenrechner von Texas Instrumente kaufen und mit dem arbeiten, nur damit wir im Abi andauernd zu hören bekamen, wie schlecht wir im rechnen seien. Natürlich durften wir ihn ab da auch nicht mehr benutzen. Gute Zeiten.
Wir mussten nur so lange rechnen wie es “zumutbar”, dann war das Ergebnis eben die Wurzel aus 7.
….bei mir hat es schon in der 8ten Klasse aufgehört
Wir mussten uns in der 9. Klasse einen TI nspire CAS CX (Grafikfähig, Programmierbar und sonst jeden Scheiß) für 170€ kaufen und der wurde dann auch bis zum Abitur benutzt (die Aufgaben waren entsprechend deutlich schwerer). Das ganze mit der Begründung “Das braucht ihr später im Studium und im Leben”.
Das ganze war vor 14 Jahren und das Teil ist nach wie vor an jeder Uni und Hochschule verboten. Weil, Achtung jetzt kommt der Witz, Grafikfähig und Programmierbar! Habe mir jetzt fürs Studium einen Casio gekauft der auch einen großteil der sinnvollen Funktionen* hat, aber eben nicht Grafikfähig und Programmierbar ist. Kostenpunkt 23€, danke für nichts Gymnasium.
*Ich gebe zu der USB-Ausgang, der HDMI-Ausgang und der Messgeräte Eingang waren ab und zu in Benutzung. Vor allem letzterer war für Protokolle ganz praktisch, weil z.B. ein Temperaturverlauf automatisch in eine Tabelle samt Diagramm übernommen wurde. Und das Emulatoren bis Gameboy Advance liefen auf dem TI.
7 comments
Du darfst ein Taschenrechner benutzen 🙂
Er kann auch nichts mit dem Buchstabensalat anfangen 🙁
Beweise oder widerlege:
Alle Cauchy Folgen in R haben einen Grenzwert in R. Zugelassene Hilfsmittel: Taschenrechner.
Viel spaß, solltest du können, klassisches erstsemester Zeug
Mathe war bei uns nicht umsonst ein Siebfach…
Wenn man prinzipiell immer nur “daraus folgt” sagt bzw. schreibt (und den rechenweg einfach weglässt) können Studis die Rechnungen kaum nachvollziehen…
https://preview.redd.it/hjf677wqksxd1.jpeg?width=1079&format=pjpg&auto=webp&s=f4e1e086dcf78eb18287e0494a6e89f5bdba94d9
Bin aber auch zugegebenermaßen nicht die hellste Kerze wenn es um Mathe geht… Imaginäre zahlen verstehe ich bis heute nicht
Wir MUSSTEN uns in der 7. oder 8. einen teuren, programmierbaren Taschenrechner von Texas Instrumente kaufen und mit dem arbeiten, nur damit wir im Abi andauernd zu hören bekamen, wie schlecht wir im rechnen seien. Natürlich durften wir ihn ab da auch nicht mehr benutzen. Gute Zeiten.
Wir mussten nur so lange rechnen wie es “zumutbar”, dann war das Ergebnis eben die Wurzel aus 7.
….bei mir hat es schon in der 8ten Klasse aufgehört
Wir mussten uns in der 9. Klasse einen TI nspire CAS CX (Grafikfähig, Programmierbar und sonst jeden Scheiß) für 170€ kaufen und der wurde dann auch bis zum Abitur benutzt (die Aufgaben waren entsprechend deutlich schwerer). Das ganze mit der Begründung “Das braucht ihr später im Studium und im Leben”.
Das ganze war vor 14 Jahren und das Teil ist nach wie vor an jeder Uni und Hochschule verboten. Weil, Achtung jetzt kommt der Witz, Grafikfähig und Programmierbar!
Habe mir jetzt fürs Studium einen Casio gekauft der auch einen großteil der sinnvollen Funktionen* hat, aber eben nicht Grafikfähig und Programmierbar ist. Kostenpunkt 23€, danke für nichts Gymnasium.
*Ich gebe zu der USB-Ausgang, der HDMI-Ausgang und der Messgeräte Eingang waren ab und zu in Benutzung. Vor allem letzterer war für Protokolle ganz praktisch, weil z.B. ein Temperaturverlauf automatisch in eine Tabelle samt Diagramm übernommen wurde.
Und das Emulatoren bis Gameboy Advance liefen auf dem TI.
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